- La publicación de Edutopia "Los diez consejos principales para evaluar el aprendizaje basado en proyectos"
- El "mapa de evaluación de proyectos" del BIE también te puede ayudar a visualizar tu propuesta de evaluación.
- Propuestas sobre evaluación de Conecta13
- La presentación de Daniel Sánchez sobre evaluación en el PBL
- La presentación de Ana Basterra "Hacia una evaluación más justa"
- Andrew Miller recoge para Edutopia un listado de recursos para la evaluación en ABP (en inglés).
- Learning tools in assessing project-based learning, en The Media/Education/Design wiki
- Making assessment meaningful for students, por Heather Wolpert-Gawron
- La entrada de Andrew Miller titulada "Criteria for Effective Assessment in Project Based Learning", que introduce el acrónimo R.A.F.T. para valorar el desarrollo del proyecto: roles (papeles), audience (audiencia), format (formato del producto final) y topic(tema).
- Si te gusta el formato "foro", en Edutopia mantienen un foro sobre evaluación que te puede interesar.
De manera específica, aquí tienes algunos enlaces sobre herramientas de evaluación alternativa:
- El ePortfolio como estrategia de docente en la educación a distancia, por Domingo J. Gallego, Mª Luz Cacheiro y Ana Mª Martín (libro completo)
- Ferrán Giménez nos explica cómo diseñar un buen portafolio digital.
- El diario como estrategia didáctica, por Diana Patricia Ospina
- Taller sobre construcción de rúbricas de José Vicente Novegil
- La herramienta Rubistar para la creación de rúbricas (en inglés y castellano)
- La rúbrica para crear rúbricas del BIE
- Ejemplos de rúbricas en el CEIP Príncipe Felipe
- Un par de textos interesantes en inglés: Understanding rubrics, de H. Goodrich Andrade y Rubrics and Self Assessment Project, de Project Zero.
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